top of page

Tổng hợp các hoạt động học tiếng Anh chủ đề ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10

Writer: THẦY GIÁO có CHẤT
THẦY GIÁO có CHẤT
Oct 5
5 min read

Updated: Oct 6


Muốn tuyển sinh tốt, Trung tâm cần làm truyền thông.


Để làm truyền thông hiệu quả, Trung tâm cần có nội dung tốt.


Muốn có nội dung tốt, Trung tâm phải có những HOẠT ĐỘNG có CHẤT.


Để có những HOẠT ĐỘNG có CHẤT, Trung tâm cần dựa trên một Triết lý giáo dục rõ ràng – Triết lý Better Me.


Theo Triết lý Better Me, một hoạt động trong lớp học cần hướng đến sự phát triển của học sinh trên ba phương diện: Học thuật – Kỹ năng – Văn hóa.


Tổng hợp các hoạt động học tiếng Anh chủ đề ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 của TRUNG TÂM ANH NGỮ có CHẤT
Tổng hợp các hoạt động học tiếng Anh chủ đề ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10

Ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 là một dịp phù hợp để các Trung tâm Anh ngữ tổ chức những hoạt động Văn hóa, vừa giúp học sinh sử dụng tiếng Anh, vừa tạo ra những trải nghiệm ý nghĩa dành cho mẹ và những người phụ nữ mà các em yêu thương.


Thay vì chỉ tổ chức một hoạt động để học sinh “làm cho vui”, chúng ta có thể thiết kế những hoạt động có mục tiêu rõ ràng và phù hợp với độ tuổi, trình độ của học sinh.


Dưới đây là một số hoạt động 20/10 mà thầy muốn giới thiệu để các Trung tâm Anh ngữ có thể tham khảo.


Thầy sẽ liên tục cập nhật thêm những hoạt động mới lên bài viết này.


1. Hoạt động Làm và tô màu thiệp hoa 20/10

Đây là hoạt động phù hợp với học sinh nhỏ tuổi, trong đó các em được làm và tô màu những tấm thiệp hình hoa để dành tặng mẹ nhân ngày 20/10.


Hoạt động Làm và tô màu thiệp hoa 20/10 tại TRUNG TÂM ANH NGỮ có CHẤT
Hoạt động Làm và tô màu thiệp hoa 20/10

Bên cạnh việc sử dụng màu sắc và sự sáng tạo để hoàn thành tấm thiệp, học sinh có thể thực hành viết hoặc tô theo mẫu câu “Happy Vietnamese Women's Day” và tự ký tên trên món quà của mình.


Một hoạt động đơn giản nhưng phù hợp với lứa tuổi, giúp học sinh vừa thực hành tiếng Anh vừa tạo ra một món quà mà các em có thể mang về tặng mẹ.



2. Hoạt động Làm thiệp và viết thiệp 20/10

Với những học sinh lớn hơn, Trung tâm có thể để các em tự thiết kế và làm một tấm thiệp dành tặng mẹ.


Hoạt động Làm thiệp và viết thiệp 20/10 tại TRUNG TÂM ANH NGỮ có CHẤT
Hoạt động Làm thiệp và viết thiệp 20/10

Học sinh có thể tự lựa chọn cách trang trí, viết lời chúc bằng tiếng Anh và trình bày tấm thiệp theo ý tưởng của riêng mình. Tùy theo độ tuổi và trình độ, nội dung có thể từ một câu đơn giản đến một đoạn viết dài hơn.


Điểm quan trọng của hoạt động này là học sinh không chỉ làm một món quà, mà còn sử dụng tiếng Anh để viết ra những điều mình muốn gửi đến mẹ.



3. Dự án Bức tường hoa 20/10

Dự án Bức tường hoa 20/10 là một hoạt động có quy mô lớn hơn, trong đó mỗi học sinh tạo một bông hoa có ghi lời chúc bằng tiếng Anh, sau đó mang bông hoa xuống khu vực được chuẩn bị tại Trung tâm và cùng tạo nên một bức tường hoa.


Dự án Bức tường hoa 20/10 tại TRUNG TÂM ANH NGỮ có CHẤT
Dự án Bức tường hoa 20/10

Điểm thú vị của hoạt động là mỗi học sinh chỉ đóng góp một bông hoa, nhưng khi tất cả cùng tham gia, những bông hoa nhỏ sẽ tạo thành một công trình chung của cả Trung tâm.


Hoạt động cũng tạo ra nhiều cơ hội để Trung tâm ghi lại hình ảnh, video học sinh sử dụng tiếng Anh và chia sẻ những khoảnh khắc này với phụ huynh.


Xem chi tiết hoạt động: Dự án Bức tường hoa 20/10


4. “Những điều mẹ thích nhất” – Hoạt động học tiếng Anh chủ đề 20/10

Đây là hoạt động mà học sinh thực sự tìm hiểu về mẹ của mình.


Thay vì giáo viên cung cấp sẵn nội dung, học sinh mang những câu hỏi về nhà và hỏi mẹ về những điều như màu sắc yêu thích, món ăn yêu thích, loài hoa yêu thích, những việc mẹ thích làm khi có thời gian rảnh hay điều gì khiến mẹ vui.


Hoạt động "Những điều mẹ thích nhất" tại TRUNG TÂM ANH NGỮ có CHẤT
Hoạt động "Những điều mẹ thích nhất"

Sau đó, học sinh sử dụng những thông tin mình tìm hiểu được để viết thành một bài bằng tiếng Anh. Các em có thể trang trí bài viết, sử dụng hình ảnh minh họa hoặc trình bày nội dung bằng một Sơ đồ Tư duy.


Ở buổi học tiếp theo, bài viết không dừng lại ở phần Writing. Học sinh tiếp tục sử dụng nội dung đó để Reading, Speaking và Listening thông qua việc trình bày trước lớp và trả lời câu hỏi của các bạn.


Đây cũng là điều thầy thích nhất ở hoạt động này: học sinh không chỉ học tiếng Anh mà còn có cơ hội hiểu mẹ của mình hơn.



5. Biến những hoạt động dịp 20/10 thành cuộc thi

Những hoạt động trên không nhất thiết chỉ dừng lại ở một hoạt động trong lớp học.

 

Học sinh nhận giải thưởng trong cuộc thi viết thiệp nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10
Học sinh nhận giải thưởng trong cuộc thi viết thiệp nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10

Các thầy các cô hoàn toàn có thể phát triển chúng thành một cuộc thi dành cho học sinh vào dịp 20/10.


Khi đó, học sinh không chỉ tham gia một hoạt động mà còn có thêm một mục tiêu để cố gắng, một sản phẩm để hoàn thành và một cơ hội để thể hiện khả năng của mình.



6. Hoạt động mới

Đang cập nhật


Không chỉ là những hoạt động chủ đề ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10

Bốn hoạt động trên có cách tổ chức khác nhau.


Có hoạt động phù hợp với học sinh nhỏ tuổi, có hoạt động dành cho học sinh lớn hơn. Có hoạt động tập trung vào sản phẩm, có hoạt động tạo ra trải nghiệm chung cho cả Trung tâm, và cũng có hoạt động đưa tiếng Anh ra khỏi lớp học để học sinh sử dụng trong một cuộc trò chuyện thực tế với mẹ.


Nhưng điểm chung vẫn là:

  • Học sinh cần được học.

  • Học sinh cần được làm.

  • Và những gì các em làm cần có ý nghĩa.


Đó cũng là cách thầy nhìn nhận các hoạt động chủ đề ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 theo Triết lý Better Me: Học thuật – Kỹ năng – Văn hóa.


Hoạt động “Những điều mẹ thích nhất” phù hợp với những đơn vị nào?

  • Trung tâm Anh ngữ: Hoàn toàn phù hợp

  • Trường công lập: có thể triển khai trong giờ học tiếng Anh, hoặc hoạt động trải nghiệm, thay nội dung tiếng Anh bằng nội dung tiếng Việt

  • Trường tư thục: tương tự

  • Trường dân lập: tương tự

  • Trường quốc tế: có thể triển khai bằng tiếng Anh hoặc điều chỉnh theo chương trình và ngôn ngữ giảng dạy của nhà trường.

  • Trường song ngữ: có thể triển khai bằng tiếng Anh, tiếng Việt hoặc kết hợp cả hai tùy mục tiêu của hoạt động.

  • Trường tiểu học: có thể điều chỉnh nội dung và yêu cầu theo từng khối lớp.

  • Trường mầm non: có thể triển khai với phiên bản đơn giản hơn, phù hợp với độ tuổi của trẻ.

  • Lớp học ngoại khóa / câu lạc bộ: có thể điều chỉnh nội dung theo chủ đề và thời lượng của chương trình.


Các thầy các cô thấy bài viết của thầy hay và hữu ích thì hãy để lại một comment bên dưới nhé. Thầy rất vui nếu được cùng các thầy các cô trao đổi thêm về chủ đề này.


Comments


bottom of page